活动计划

时间:2024-02-22 10:41:06
实用的活动计划模板10篇

实用的活动计划模板10篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,是时候认真思考计划该如何写了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的活动计划10篇,欢迎大家分享。

活动计划 篇1

活动时间:20xx年*月

活动地点:宿舍前的草坪

活动参与人员:全体大一同学

活动组织人员:心理部成员

活动名称:心之舞

活动主题:交流近期同学们心理方面出现的困惑,大家共同讨论解决 活动主要内容:一、飞翔的心绪

二、埋葬烦恼,让快乐飞扬

活动流程:

准备工作:准备充足的长方形相同纸片、制作两个大的纸盒、准备一定数量的笔、剪刀两把

活动的开展:

一、主持人对来参与活动的同学致欢迎词。简要介绍本次活动内容和活动流程。

二、开展第一个活动——飞翔的心绪。具体步骤如下:

A 工作人员给每个参与同学发一张长方形纸片(发给没带笔的同学预备的笔)。

B 然后每个同学将自己近期遇到的烦心事写到纸片上,接着同学们都将纸片折成飞机并同时放飞.(注意每个同学将自己的飞机做上独特的记号,以便自己找到)

C 每名同学都在草坪上捡起别人的飞机,打开它看看别人遇到的困难。

D 主持人将同学们分为四人一组就自己手中的纸条上的问题进行讨论(讨论时间:30min),找到你们认为合理的解决方案写下。

E 讨论时间结束后每个同学将飞机都放到中间,每个同学找回自己的飞机看看别人的帮助方法是否对自己有效。

三、开展第二个活动——埋葬烦恼,让快乐飞扬。具体步骤如下:

A 工作人员再给每位参与同学发两张长方形的纸片。主持人说明一张纸上写下自己的烦恼,另一张写下自己的快乐或以后的目标。

B 一位工作人员将同学们的快乐收起来放到纸盒,另一位工作人员将同学们的烦恼收起来放到另一个纸盒。

C 然后两名工作人员将大家的烦恼统统用剪刀剪掉,主持人宣布从此以后大家的烦恼都像这些烦恼纸片粉碎掉了,烦恼都被埋葬。

D 装满快乐的盒子会被收藏,记录同学们的快乐和以后目标。

四、主持人阐述活动的目的,总结活动的收获(作结束语),最后宣布活动到此结束。

活动计划 篇2

活动背景:

“感恩节”作为西方一种传统的节日,却在我国有着广大的群众基础,常怀感恩之心的人是最幸福的,要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此,我们决定在20xx年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩,关注感恩,学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动,让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的校园。

活动的目的及意义:

为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的校园.发扬感恩之心,构建和谐校园

一.活动主办单位::

江西交通学院建筑系团总支青协

二.活动参与对象:

江西交通学院全院师生

三.活动地点:

综合楼门口以及第二食堂门口

四.活动名称:

“系丝带爱心花,传祝愿”,活动

五.活动目标:

提高感恩意识,发扬感恩之心,构建和谐校园。

六.活动时间:

20xx年11月25日中午

七.活动开展:

“系丝带爱心花,传祝愿”活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识,向他们分发“黄丝带”和彩色纸,让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好,并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前,我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上,并拍照留念。

八.活动前期准备:

“系丝带爱心花,传祝愿”活动

活动策划,活动负责人,活动宣传,活动场地选择,活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作,活动注意事项及环境问题考虑,活动费预算,实地考察。

1、活动人员安排:

活动总负责人2人;(廖声阳张敏)

活动场地负责人员(张京);

横幅1人负责(付德涛);

海报宣传组负责(付德涛);

材料准备4人(组织部);

现场布置准备工作人员10人(组织部加宣传部);

安排现场秩序维护人员(刘明明);

签到人员(吕宗锋);

应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);

折花培训指导人员(刘虹);

后勤负责人员(周冬冬);

摄影负责人员(张文涛)。

内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;

2、活动材料:

课桌,椅子,宣传单,海报,照相机,丝带,笔,彩色纸,胶水,横幅,

3、活动经费预算:

横幅25元,折纸15元、丝带30元,胶水10元共合计80

横幅名字:

发扬感恩之心,构建和谐校园

活动正式实施

1.时间:

11月25日,中午志愿者在综合楼门口集合

2.活动内容:

1)宣传感恩节的来历,目的,意义

2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩。

3)鼓励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝福

九.活动中存在问题:

天气情况,活动时间,制作“花”所需的材料的数量不能十分准确,做“花”的培训人员须培训。

十.活动的应急措施:

“系丝带爱心花,传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时,由几名应急名人员处理。

十一.活动结束:

整理场地卫生,整理现场,收拾材料器具

十二.活动总结:

活动结束后总结报告

注:

活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充

活动计划 篇3

一、活动背景

1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。

2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。

3、增强学生爱父母 ……此处隐藏4540个字……4、 协助做好元宵节活动家长邀请工作,要求每位幼儿家长都能参加。

5、 班主任在幼儿快吃完汤圆时,到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。

6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片,和亲子共同收集的元宵节图片资料。

幼儿家庭:

1、 幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料,了解元宵节风俗习惯,欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

2、 亲子共同制作各种各样的花灯,写上班级姓名并星期四上午交与班主任。

3、 将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。

活动过程:

1、周五下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动。

2、元宵节常识介绍。

3、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片,欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片,给获奖幼儿现场颁奖(以上活动总共15分钟)。

4、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)。

5、煮汤圆,唱儿歌。

在煮汤圆的时间,幼儿表演元宵儿歌,并洗手入厕,做好晚餐前的准备(注意:厨房也会为幼儿准备汤圆,端上来之后,将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起,发放给幼儿)

6、猜灯谜活动。

班主任需要提前下来,到自己班级区域等家长解答谜底。

幼儿与家长一起猜谜,猜中后,到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题,只用记住谜题编号)。

猜中一题,给幼儿手背上盖章一个。

集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号,一人只能兑换一个奖品)

兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

7、当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。

四、相关资料

1、 煮汤圆的方法

在锅内放入适量(依你煮的数量而定)冷水,然后烧开。

将汤圆或元宵放入开水中煮。

当水再次沸腾时,加入一勺冷水,使之继续煮。如此三次,水再开而且汤圆或元宵已经全部漂在水面上时就可以关火了。

(请注意煮三开后,关小火,取出一个汤圆或元宵打开看看里面馅儿是否已化,外面皮儿是否已熟,就能断定是否要继续煮或者关火了。一般这一过程大约10分钟左右。)

2、关于元宵节的常识

元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”,七月十五称为“中元节”,十月十五称为“下元节”)。每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。

元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷。

元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。

元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

活动计划 篇9

一、活动宗旨

以进一步加强思想道德建设,全面提高青年学生文明素质为目标,教育与引导学生积极投入学雷锋活动,坚持岗位学雷锋,校园树新风,自觉遵守《中学生日常行为规范》,努力建立优良校风和优良学风,提高校园学习氛围、文化氛围、尊师氛围和竞争氛围,为学校精神文明建设添砖加瓦,以立足本职学习、工作的实际行动向雷锋同志学习。

二、活动时间

整个三月份。

三、主要工作安排

要求制定好活动计划,作好活动总结。

1、召开“弘扬雷锋精神,争做优秀人才”学雷锋动员大会。

时间:3月4日班校会课

地点:各班教室

负责部门:政教处 团委

2、学雷锋黑板报专刊

时间:三月份第一周,检查评比时间为3月4日17∶00。

执行人:各班团支部

检查团:政教处、团委相关老师共同进行评比,并将评比结果计入月文明班级评比总分中。

4、学雷锋主题班会

围绕雷锋精神展开,重在讨论在学习中如何发扬雷锋精神,切实地把雷锋精神落实到学习等实际工作中。

时间:三月份任何一周

地点:各班教室

组织人:各班班主任

5、学雷锋具体实践活动

①活动由各班、各团支部根据班级计划和实际情况自行展开,形式可多样化。如:组织部分团员打扫食堂,校园等的公共卫生;

②结合三·一二,开展校园绿化活动;

③广泛开展岗位学雷锋勤学苦练的钉子精神、助人为乐的精神、班内树新风活动;

④三八妇女节敬师敬母活动;

⑤3·12植树节环境保护系列活动(针对臭氧洞、厄尔尼诺现象、沙漠化、酸雨、温室效应、大气污染等日趋严重的环境问题,提倡节约用水用电,不攀折花草树木,不乱丢垃圾)。

7、学雷锋活动月优秀团支部评比。

根据活动等情况,评选出优秀团支部。

活动计划 篇10

一、目的

为了指导家庭教育,坚持经常化、具体化,同时,增强学校工作的透明度,沟通学校与社会问的相互了解,确保教育的自律和公正,加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合,便于家长对学校工作的监督,帮助学生求学所遇到的困难,特制定本计划。

二、任务

遵循教育规律,通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系,营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络,拓展育人的多种渠道,建立多元教育体系。

三、具体要求:

1、学期开始时,教师把学校的有关要求、班级及每一学科的计划、目标及活动安排等,印发介绍给家长,征求家长的意见,这样既可使计划不断完善,又可使家长做到心中有数,以便更好地协助和监督学校的教育工作。

2、建立家长开放日,邀请家长参与孩子们(如运动会、文艺汇演、班队会等)的活动,不仅可以进一步了解自己的孩子,而且还可以从中学到教育儿童的方法。

3、定期召开家长会,帮助家长形成正确的育人观念和思想。班主任和家长要共同利用好家、校联系手册,达到共育孩子之目的。

4、 学校、家长委员会要保持经常性联系,每学期召开两次家委会会议沟通教师与家长的联系,优化家庭教育环境,形成教育合力。

附:活动配档

家校联系活动配档

时间 活动内容

开学第一周 致家长一封信

9月下旬 致家长一封信 课堂开放日

10月中旬 家长委员会会议

11月中旬 课堂开放日 家长会

一月份 家长会

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