二年级作文

时间:2024-02-22 10:58:58
【精选】二年级作文汇总7篇

【精选】二年级作文汇总7篇

在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的二年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

 我的妈妈个子不高,但身材很苗条。她有一张笑眯眯的脸,长着一双会说话的眼睛,她的头发短短的,头发还染着淡淡的黄色特别好看。

妈妈是个急性子,她做起事来干净利索,妈妈说话的速度也很快,“噼里啪啦”就像放鞭炮一样。妈妈走起路来感觉就像一阵风从我身边刮过去似的。平时,如果我有哪件事做的很慢,她就会不停的催着我:快点!快点!

这就是我的妈妈,一个急性子的妈妈。

二年级作文 篇2

我的妈妈很漂亮!她的脸像鹅蛋一样圆,鼻子上挂着一副红色的眼镜,眼睛大大的,很好看。她每天梳着一条马尾辫。她平时总穿着工作服,蓝色的衬衣和黑色的外套。她的脸很白,所以穿什么衣服都很漂亮。

妈妈很爱美,上班总不忘化妆。有一次,我们去喝喜酒,她可是盛装打扮。她在脸上擦了腮红,带上漂亮的耳钉,涂上红色的口红,再加上衣服的搭配,真是漂亮极了!吃完饭回家之后,她卸了妆,换上了居家服也很漂亮。

我的妈妈也是一个爱劳动的人。一有空,她就会把家里打扫得干干净净,把衣服洗干叠得平平整整。

我的妈妈很爱美,也很爱劳动,她是个勤劳善良的好妈妈,我很爱她。

二年级作文 篇3

下课了,同学们去操场上玩老鹰捉小鸡。

这时候,小明看到地上有一根水管,心里想:哈哈,这下有好玩的了!

小明把水管插到水龙头上,打开水龙头,水马上流了出来。小明吧水管对着天喷,他高兴地喊:“下雨啦!下雨啦!太好玩了!”一会儿,他又把水管对着正在开心玩耍的小朋友。小朋友们都被水淋得湿透了,就像一个个落汤鸡。小朋友生气地说:“不可以浪费水!”小明说:“这又不是你家的水,关你什么事?”小朋友们更生气了,都不愿意跟小明玩了。

小明独自玩了一会儿,就感觉没意思,关掉了水龙头。他走到小朋友身边,说:“对不起,我以后再也不浪费水了。”

二年级作文 篇4

今天,我一回到家,就看见家里的桶桶罐罐都装满了水,我奇怪地问奶奶:“奶奶,您装这么多水干什么?”奶奶担心地说:“要停水啦,听说要停两天呢!”我一本正经地点了点说:“哦,原来是这样!”

大概到了晚上九点,妈妈正准备给我洗脚,但一拧水龙头,发现水量小得可怜。妈妈说:“已经停水了,这只是水管里余留下来的。”说完跑下楼,费劲地拎来半桶水,又用小勺子在桶里舀水给我洗脚。

第二天一大早,我一起床,第一件事就是洗脸、涮牙。我一蹦一跳地来到洗漱间,一拿杯子就接水,可就是不见水流出来,这怎么回事?噢,我一拍脑门,明白了,今天停水。我只好用杯子舀水,“噔噔噔”地来回跑了好几趟,终于把牙涮了,把脸洗了,欢度我的星期天,玩了一上午,奶奶唤我吃饭,我的好习惯可不能丢,先洗手再吃饭,我边哼歌边拧水龙头,这时脑子里一个激灵,唉,瞧我又忘了……

停了一天的水,我也闹了一天的别扭,唉,没水的日子可真不习惯!

二年级作文 篇5

小燕子回家了

一天,小燕子正准备从窝里飞出来找虫子吃,一不小心被树枝刮到了,重重地摔在了绿油油的草地上。小燕子拼命地挣扎,飞呀飞,可是根本就飞不起来。这时,一只凶猛的大花猫看见了小燕子,朝它赶来。这时,正在果园里开心地摘苹果的小明看见了,急忙地跑了过来。正当大花猫心里想着多么美味可口的燕子啊!想一口吃掉小燕子的时候,忽然,小明飞速地朝大花猫赶来,叫道:小燕子,我来了,大花猫,你给我走开!大花猫被小明的叫声吓到了,转身就跑,小明把小燕子轻轻捧起来,送回燕子窝,还给了它几条虫子吃,小燕子在枝头高唱,仿佛在说:谢谢你、谢谢你小明说:以后可要小心了。

二年级作文 篇6

春天,我和奶奶在楼上种丝瓜。有一天,恰好雨过天晴,丝瓜探出了小脑袋,可爱极了!这时,奶奶找了几根木棒搭架子。我奇怪的问:“奶奶,您为什么要给丝瓜搭架子呀?”奶奶说:“如果不搭架子,丝瓜就不会开许多花,结许多果实。”

初夏,弯弯曲曲的`小丝瓜蔓儿爬满了架子。过了几天,蔓儿上长满了绿色的叶子,像一个个小朋友的手掌,好看极了!到了七八月,蔓儿上开满了黄黄的小花,形状像小星星似的。蝴蝶姑娘在黄花中飞来飞去,吸取它清香的气味。

立秋时,蔓儿上结满了深绿色的、细长的果实,真让人垂涎欲滴啊!

中午,奶奶给我炒了一大盘丝瓜,我感觉这丝瓜特别好吃。因为这是我第一次种丝瓜。

二年级作文 篇7

我们学校有一棵松树,它清秀、挺拔,像一名哨兵日夜守卫着学校。它那灰褐色的树干,就像旗杆,高高耸立在花丛中。它的树干有碗口那么粗,树枝一层层地向四面舒展,活像一座塔,所以人们叫它松塔。

一阵风吹过,树叶沙沙的响。它挺立在花坛中,又好像是在迎接我们。早上,它欢迎我们来校。傍晚,它又催促我们回家。

啊!校园的松树多美呀,它伴随我度过美好的时光。

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