六年级课间十分钟作文300字

时间:2024-02-22 10:46:39
【精华】六年级课间十分钟作文300字三篇

【精华】六年级课间十分钟作文300字三篇

在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的六年级课间十分钟作文300字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级课间十分钟作文300字 篇1

“叮铃铃,叮铃铃——”随着一阵铃响,同学们像一匹匹脱缰的野马飞快地跑出教室。

只见走廊上是热闹非凡,有的踢毽子,有的扔沙包,有的跳绳……,只听见“1,2,3,4……”的数数声,原来走廊那头王晗、衡澜心、崔琪瑞在踢毽子,王晗身轻如燕,随着毽子忽右忽左在不停地奔西跑。毽子在她两脚间像蝴蝶一样左右纷飞,毽子丝毫没有要掉到地上的样子。

再看教室旁边走廊的几个男生在紧张激烈地玩着扔沙包。攻方王珂凡手拿沙包“嗖”的一声,以迅雷不及掩耳之势将沙包扔向了守方男生们,他们一会儿下蹲,一会儿上跳,一会儿左闪,一会儿右躲。一次次攻击被他们灵巧躲过。正在守方男生沾沾自喜时,功方王珂凡抓住时机,向守方男生扔去,等守方男生张迅反应过来时,那沙包早就砸住了他,他就这样“壮烈牺牲”了。

看,那边几个女生在跳绳呢。她们有时双脚跳,有时单脚跳,有时跳花式,有时跳双摇……真是花样百出。

正在同学们玩得热火朝天时,“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,同学们依依不舍地走进了教室,走廊上顿时安静起来走廊上空,似乎还洋溢着同学们的欢声笑语。

六年级课间十分钟作文300字 篇2

叮铃铃伴随着清脆的下课铃声,熟悉的火山爆发声音倒计时响起了5、4、3、2、1、0,嘭!下课了,同学们争先恐后,一窝蜂地涌了出去。看着快被挤垮的门框、快被震碎的玻璃和快被踩烂的地板,真怕他们会把整座楼弄成废墟。

在教室里,一些同学你追我打,那声音真像杀活猪的嘶叫。另一些同学在教室里跳来跳去,真像一只快死的鸡在垂死挣扎。连一些文静的女同学也开始了一场厮杀。

谈论声,欢笑声和命令声和在了一起。有的男同学跑到走廊上互相扑在一起,有的男同学坐在位置上谈天说地,有的男同学则站在窗边发呆。这些声音简直比热闹的菜市场还吵一万倍。全部同学都开心得血管要爆了,玩得脸都红了,依然那么疯狂,我在座位上坐着,与邻桌讨论那些八卦见闻,说得嘴都累了,可还是没有说完。大家都像鸟儿一样,怕晚了没虫吃一样。

尤其是平时爱捣蛋的那些同学,犹如发炮一样热闹,简直比贪玩的`同学更贪玩。一些同学还拿着自己的作品一一纸球,在那悠闲地抛着。

叮铃铃上课铃声响了,同学们又一窝蜂地涌了回来。这欢乐的十分钟让我们都非常快乐,此时又恢复了平静,面红耳赤面色的又恢复了原色。

六年级课间十分钟作文300字 篇3

上课40分钟后,就是同学们最喜欢的时候——下课时间!

下课了,同学们拿起了毽子、羽毛球、胶带。向着教室外面的空地飞奔而去。一些同学在踢毽子。“快来,快来!”“快踢给我,快!”,“到我踢了。”这边的同学似乎玩得十分开心,但那边的“战争”貌似也特别激烈。“看我扣杀!”哦,原来那边的“战争”是一场羽毛球赛呀!只看见甲同学几个轻松的扣杀,打得乙同学落花流水,防不胜防,每次乙费力回击的球都被甲轻松的回击瓦解了,最后轻松赢了比赛。

咦?那边为什么这么吵?打架吗?哦,不是,原来是“足球赛”。几个同学在一块石地板上朝着一个胶布卷踢来踢去,踢进敌方“龙门”算得一分,可全体一起进攻,看打响上课铃时哪队分数多,谁就赢。

10分钟后,上课铃响了,同学们走回教室继续学习文化知识。看!这就是我们的下课时间,精彩吧。

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