三年级动物作文

时间:2024-02-22 10:30:36
精选三年级动物作文7篇

精选三年级动物作文7篇

在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级动物作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级动物作文 篇1

我家有一只小狗,它非常可爱。

它有一对水汪汪的大眼睛很有神;一对小耳朵很灵敏,什么风吹草动都逃不过它这“双顺风耳”;一只不大不小的鼻子,嗅觉可是绝对厉害,有时候我把一只鞋子扔在好几百米处,它都能按照我原来的路线找到。

这只小狗是我奶奶在大马路上捡来的,我看它这么可爱,于是,我就给它取名为“小可爱”。小可爱很是活泼,每次我上学回家,它都是第一个出来迎接我的;进家之后它还会把我拖鞋拖过来,让我换了鞋再进房间。

有一次,我和奶奶带小可爱到草坪上玩,我把飞盘带过去玩。突然来了一阵小风,把飞盘吹走了,我坐在草坪上很伤心地哭着,等我抬起头一看,发现小可爱正咬着飞盘,站在我面前,我顿时,欣喜万分。就这样,我跟小可爱的感情越来越深,很快它也成为了我们家的一份子。后来,小可爱的主人把它接走了,我很伤心!

我发誓,我永远不会忘记小可爱。我喜欢小狗!

三年级动物作文 篇2

寒假的时候,爸爸妈妈带我去长隆动物园。那里有各种动物,比如:威武的老虎、强壮的大象、灵活的獴哥……

其中最让我难忘的是花车巡游,我坐在电动小火车上,动物就在我旁边,那时我的心脏扑通扑通的跳着。

不知不觉中我来到了平原,平原上有:长颈鹿、斑马和我最喜欢的动物大象,大象比一个大人还要高,它的鼻子又粗又长。我离它很近,伸手就能摸到它,但是我的心里有点害怕,它很快又朝着别的地方走去了,我不禁暗暗松了一口气。

下了小火车,我拉着爸爸妈妈往大象剧场跑去,到了大象剧场,我刚坐下几分钟,大象表演就开始了。只见八头大象在饲养员的指挥下整齐有序的走到剧场上,表演开始了,这时,这些大象一个脚靠在一个大象的背上摆成了一个人字形,这是全场都赞叹起来,我也忍不住鼓起掌来,心里想到:大象真聪明呀!

这时饲养员牵回去六头大象,还剩下两头,饲养员一个人骑一头大象往场中跑去,谁先拿到挂在空中的香蕉谁就赢,比赛开始了全场都轰动起来了,结果左边的大象赢了,这是人们全都站起来鼓掌。

记得那天我们最后一个项目是看大马戏,我们刚坐在会场上,节目就开始了第一个节目是骑马,马上的人有的站着,有的转圈,还有的差点从马背上摔下来,一想到这,我真为她捏了一把冷汗。

“龙腾虎跃”这个节目也非常精彩,在一个大铁球里有三辆摩托车,三个戴头盔的人,一个人骑一辆,他们在铁球里面骑,我好佩服他们呀!后来他们摘下头盔,原来她们是大姐姐。

这次长隆旅行对我来说非常有意义,以后如果有时间的话一定会再来玩一次。

三年级动物作文 篇3

一、 教学目标:

1.指导学生通过观察写一种小动物。

2.通过观察指导学生按一定顺序写出自己喜爱动物的特点。

3.表达对小动物的喜爱之情,感受人与动物和谐相处。

二、教学重点:

1.把小动物的.外形特点和生活习性写具体。

2.在描写小动物的特点的过程中,自然的融入自己的喜爱之情。

三、教学准备:

观察小动物的特点和生活习性。

四、课时安排:

1——2课时

五、教学过程:

(一)创设情境,引发兴趣。

(二)新课:

1.按顺序,观察外形。

(1)指名说小狗、小猫、小兔的外形特点。教师随机指导,鼓励学生按不同的顺序说出自己喜爱小动物的外形特点,鼓励学生用上一些生动的词语。

(2)小结写法:写外形——抓顺序

2.抓特点,介绍习性

(1)播放一段小狗吃骨头的视频。

(2)学习交流看到的情景,了解小狗的生活习性,指名描述。

(3)小结写法:写习性——抓特点

3.举事例,写出感情

(1)引导学生举出事例来表达对小动物的喜爱。

(2)小结写法:写感情——举例子

4.全班合作,完成习作。

(1)把学生分成三个小组,一个小组写小动物的特点,一个小组写小动物的习性,一个小组写小动物发生的故事。写哪个小动物都可以。

(2)学生自己习作。

(3)全班汇报。

5.每个小组请一个代表读自己的习作,师生评议。

(三)小结

三年级动物作文 篇4

我喜欢的小动物可多了,但属于我最喜欢的小动物还是青蛙。

我家的对面有条河。夏天的晚上,河里经常传来一阵“呱呱呱、呱呱呱”的声音,原来是青蛙,它正在唱歌呢,清脆悦耳,如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐。经过长年累月,我对青蛙头上有两只圆而突出的大眼睛,一张又宽又大的嘴。身体背上是绿色带有深色条纹,腹部是白色,身体下有四条腿。青蛙是两栖动物,能在地上跳,也能在水里游,看起来十分可爱。

春天到了,青蛙在水草上产卵,卵慢慢地变成了蝌蚪。蝌蚪是黑色的,圆圆的身体,有一条长尾巴,蝌蚪一天天长大,先长出后腿,在长出前腿,尾巴慢慢地缩短退化,最后变成了青蛙。

青蛙的本领可大了,它不但是捉虫能手,也是歌唱家,还是运动健将呢!青蛙捉虫全靠它又长又宽的舌头。只要小飞虫从身边飞过,就猛地往上一跳,张开大嘴,快速地伸出长长的舌头,一下子就把害虫吃掉。农民伯伯常说:“有蛙声就有播种的希望,有蛙声就有收获的喜悦和欢乐!”

我喜欢小青蛙,希望大家能和我一样喜欢它,也能保护它。

三年级动物作文 篇5

我家有只可爱的小狗“佳佳”,是妈妈从沙岗墟买回来的。

它的头圆圆的、小小的,像一个小皮球。它的毛是纯白色的。它有一双黑珍珠般的眼睛,还有一对长长的耳朵,像两片被吹了风霜的叶子。它不仅漂亮,而且能听到远方的声音,我叫“佳佳”的时候,它都急匆匆的跑过来。

“佳佳”的尾巴又短又软,翘起来像一朵大菊花。每当妈妈下班回家时,他都使劲地摇动着那美丽的尾巴,并兴奋的跳来跳去。

“佳佳”吃饭的时候,总是等我们吃完饭再吃。我常常问它为什么,它像对我说:“因为妈妈说要讲礼貌啊!“

“佳佳”睡觉的时候,总是把身子卷成一团,像一团团纯白的棉花,真可爱!

我这只小狗真是生气勃勃,天真可爱!

评语:这篇描写小狗的文章,作者从小狗的头的形状、毛色、眼睛、耳朵、尾巴、睡觉时的姿势等多个方面进行描写,形象具体;语句通顺流畅、描写细致,表现了小狗的可爱。

三年级动物作文 篇6

我家的狗叫布丁,布丁活泼可爱,还是陪伴我的好朋友。

它是边境牧羊犬,有一身黑白相间的又细又长的毛,长着半边折着的耳朵,圆溜溜的眼睛,四条腿又细又长的腿,脚有厚厚的肉,站起来有我那么高。

它活泼可爱,连睡觉都不老实,她温顺自如,见到陌生人一点也不害怕,但我最喜欢它那又长又细的腿了,因为它跑得飞快,恐怕世界冠军都不是它的对手,每次我一眨眼睛,它从50米远,飞一般的跑了过来,真让我佩服,从它的可爱、温顺、跑得快,我给它取名为布丁。

布丁与众不同的是:见到陌生人又笑又摇尾巴,见到主人时头都抬不起来,这或许是平时我们爱打它的缘故吧!

有一次,我想和布丁比跑步,妈妈一声令下,我和布丁以一百米冲刺的速度在跑,布丁怎么跑,我也超不过它,纵然我使上洪荒之力,眼看到终点了,要超过布丁了,可是,突然一只大狗出现在我的眼前,是布丁,它胜利了,真是让我佩服的五体投地。

你们喜欢布丁吗?……

三年级动物作文 篇7

我最喜欢的小动物是小白兔,它长着一双耳朵,眼睛像红宝石一样美丽。有一天,我给小白兔,白菜和胡萝卜,这是它最喜欢的东西。小白兔蹦蹦跳跳的非常可爱!我要向小白兔一样爱吃胡萝卜和白菜,我最喜欢小白兔了。

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