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有关五年级拔河比赛作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的五年级拔河比赛作文4篇,希望能够帮助到大家。
五年级拔河比赛作文 篇1
上午第二节,我们进行了一场别开生面的拔河比赛。
刚下课,孙老师就让同学们在教室门前站队做好准备。时间过得真快,这激支动人心的时刻终于来临了。准备参加比赛的勇士个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
一条大粗绳子压在场内的两条白线上,绳子中间扎着一条鲜艳的红领巾。谁能把绳子中的红布拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。
“嘟——”哨声响了,双方队员像螃蟹般夹起了绳子。“嘟——”哨声又一次响了,赛场变成了战场,我们双方互不相让,都使尽了吃奶的力气向后拉。身子往后倾,脸憋得像个熟透的红苹果。再看那些啦啦队,蹦着喊:“五三班加油!五三班加油!”那红布一会儿向我们这边移,一会儿向我们这边移,一会儿又向对方移去,最终,红布还是移向了对方那边,我们输了。
交换场地再战。这次,红布一只向我们这边。我们赢了。但我们只打了个平手。谁知,第三局和第二局一样。我们获胜了!
五年级拔河比赛作文 篇2
星期四的中午,我们五(6)班和五(2)班举行了一次象征“团结就是力量”的拔河比赛。
“丁零零”,随着一阵清脆悦耳的铃声,同学们像小鸟一样拥出教室,高高兴兴地来到操场,两班同学各站一边。预先选好的队员男女各15名就位了,他们个个手舞足蹈,人人摩拳擦掌,准备战斗。
比赛开始了,评判老师一声喊:“预备”。队员们的手都紧紧握住绳子。评判老师一声令下:“开始。”这时,赛场一片翻腾。两班的啦啦队,不停地喊:“加油”……绳子的红标记,不停地来回晃动。忽然,我看见五(2)班的一个高个儿,双手用力一拉,两腿猛地一蹬,我们班失去了重力,结果我们班输了一局。
第二局开始了。各班的“大力士”都紧紧握住手中这条友谊大绳,两旁“高嗓门”啦啦队,双手放在嘴巴前当喇叭筒,“一二———加油!”“一二———加油!”大声地呼喊着。绳子上的红标记时而向左,时而向右,这样持续了几分钟。这时,我发现我班的'“勇士”葛天彪,双手紧紧拎住绳子,屈体挺腰,站稳脚跟,闪动双眼,嘴巴一咧,大声一喊:“拼!”一齐使劲一拉,没想到五(2)班一是疏忽,我们班获胜了。
这次拔河比赛,第三局是决定胜负的关键。前两局队员们虽然消耗了大量的体力,但他们个个还是精神抖擞。啦啦队的喊声一浪高过一浪。经过一场激烈的较量,最终五(2)班获胜了。
这次拔河比赛,使我懂得了一个道理:团结就是力量。无论做什么事情,一定要掌握科学方法,还要发挥科学的力量,只有这样,才能取得事半功倍的效果,才能取得胜利。
五年级拔河比赛作文 篇3
今天下午在体育课上,我们班和隔壁班级举行了一场别开生面的拔河比赛。
比赛开始之前,我们每个班都会选出三十名同学作为参赛的选手。根据要赢得比赛的要求,我们每个班选出的同学都是一些重量级的选手,其中以男生居多,他们的力气要比女生要大。
当体育老师一声哨响,拔河比赛就算真正开始了。每个班被派上去比赛的同学都卯足了力气,使劲的把绳子拽向自己的这边,但是两个班的实力比较均衡,不输上下。
看着赛场上老足劲儿的同学,赛场下面的同学也不甘示弱,我们大家都使劲的呼喊,让自己班的同学加油。赛场上的同学听到这些鼓励的话语,干劲儿更足了,他们手上的力气明显加大了,使劲把绳子向自己这边拽来。
比赛僵持了一段时间,到了最后,隔壁班的同学,力气可能用尽了,我们班取得了最后的胜利。
班上的同学都十分的高兴,我们这个集体团结一致,取得了一个又一个的好成绩,我十分爱我们的这个班集体。
五年级拔河比赛作文 篇4
下课铃响了,同学们纷纷走出课室,来到了操场上看拔河比赛。
我来到操场,看见一条又粗又长的绳子,像一条大蟒蛇一样躺在草地上。队员们精神抖擞地来到比赛场。开始比赛了,裁判员手里拿着旗子,嘴里衔着一个哨子。嚯、嚯、嚯!哨声响了,队员们使劲地拉着绳子。只见小刚涨得满脸通红,鼓着腮,满头大汗,眼睛瞪得大大的,使劲地抓着绳子。有的同学还放在胳膊上拉,身子向后。同学们注视着这场紧张而激烈的比赛。红带子朝我们这边来。裁判员挥起旗子,宣布我们班赢了,我们班甭提有多高兴了。赛场上顿时响起了一阵热烈的掌声。
我喜欢了拔河比赛,因为它非常好玩。